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通过电子技术课程，从狠抓基础、倡导质疑、强化实践、追求创新四个方面入手，对学生们的创新素质和创新能力进行了培养，收到了较好的教学效果。
依托电子技术课程培养学生创新能力的研究与实践
【摘 要】
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通过电子技术课程，从狠抓基础、倡导质疑、强化实践、追求创新四个方面入手，对学生们的创新素质和创新能力进行了培养，收到了较好的教学效果。
【机 构】
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洛阳师范学院物理与电子信息学院
【出 处】
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洛阳师范学院学报
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究基金资助项目[2006]（102号）
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