位置 素质 机制

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位置素质机制于宁江泽民同志在纪念中国共产党成立75周年座谈会上《努力建设高素质的干部队伍》重要讲话,郑重提出提高干部特别是领导干部的素质问题,这是关乎党和国家的前途和命运的一个具有决定性的大问题,意义十分重大。“建设高素质的干部队伍”,我认为是具有鲜...
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摘 要: 学校教育的基本价值是充分发挥学校教育资源优势,不断促进学生的发展与完善,使每个学生都能够在适应社会发展要求的情况下,尽可能得到自由的发展。这是学校的根本任务,也是一个学校是否成功的标志。而学生的全面发展,源于学校、教师的正确科学引导。  关键词: 榜样激励 模范引导 心理疏导 方法指导 文化陶冶    学校的办学思想,育人目标是校园文化建设的灵魂。行之有效的各项制度与强有力的措施是我校校
摘 要: 校长在学校发展中起着至关重要的作用,农村落后学校的校长责任更加重大。学校管理者纯正的人品、高超的管理艺术和科学的工作思路将对学校的发展产生重要的影响。本文从“道”的角度来阐述农村学校发展之路。  关键词: 农村中学 校长 治校之道    在我国城乡差距问题还没有很好解决的大背景下,农村初级中学的办学水平相对滞后已是不争的事实。农村初中面对的现状是:社会各界的要求高、理解少;家长的期望高、
宽容·灵动──苏京平印象王恬在北京,有一位令无数听众在午夜时分辗转反侧的播音人,他就是北京人民广播电台新闻台的副台长及《人生热线》节目的主持人──苏京平。苏京平黑瘦
在当前关注教学公平和学生独特发展的课程教学改革背景中,差异教学理论倍受关注。实践证明,任何教学理论要对实践发挥指导作用必须落实在一线教师的教学行为上,并在实践检验
摘 要: 随着基础教育改革的不断实施,“减负、增效”几乎成为全社会的普遍共识。这就要求教师切实行动起来,努力提高课堂教学的有效性,把减负增效落到实处。但如何将这种思想落实到每一堂课、每一个教学环节乃至每一个教学细节,形成一个步步为营的教学链条,并不是一个十分容易解决的问题,需要教师精心编制学案和练习,宏观把握教学内容和课堂结构,既突出学生的主体作用,又严格要求,实现教学资源校内共享。   关键词:
摘 要: 教研活动是帮助教师解决困惑、促进互助合作、实践教学理念的平台。学校通过师生教研、组际教研、村校教研和网络教研,构建立体教研体系,可以有效地提升教研的活力,促进教师的成长和教学质量的提高。  关键词: 立体教研体系 师生教研 组际教研 村校教研 网络教研    教研组是学校组织教学活动、教研活动和学科竞赛的重要机构,是学校对教师进行日常管理和提高教学质量的重要基地,教研活动是帮助教师解决困
一、现象  随着新课程改革的不断深入,自主、合作、探究的学习方式已逐渐为广大教师认可并运用。然而,我在平时的听语文课的过程中,发现了一个值得思考的问题:当前中小学课堂中的合作学习往往只注意到形式——让学生分组围坐在一起,却忽略了合作学习的实质——通过合作学习提高学习效率,培养良好的合作品质和学习习惯。为引起大家注意,现阐述几个令人担忧的现象,以供分析。  1?郾一些教师不能正确理解合作学习的要旨,
摘 要: 我们要用自己的实际行动真正阐释“老师”的内涵。一个好的老师应该有仁爱、有师德、有才识、有追求,更应该有胸怀。“教书育人”是一件非常崇高的事业,是一项值得一辈子为之奋斗的事业,让我们共勉之,为成为一个无愧于这个伟大时代的好老师而努力。  关键词: 师德 仁爱 与时俱进    从网络上搜索对老师的赞美之词,会出现“红烛”、“春蚕”、“园丁”、“人类灵魂的工程师”等词汇。作为老师,当看到这些溢
“双休日”中的晚报董彩兰伴随着“双休日”的实施,晚报如何抓住良机,施“惠”于读者,使其将读晚报视为双休日必不可少的一种精神享受?如何使双休日的晚报在读者手中不是因为“没
让学生学会合作是素质教育的一项重要任务。合作学习是新一轮课程改革所倡导的一种重要学习方式,小组合作学习是其基本形式。分好学习小组,是合作学习的前提,不当的分组会导致小组成员间缺乏必要的人际交流,小组合作技能较弱。班级合理的分组,在课堂中有着重要的作用。   1.坚持“组内异质,组间同质”的原则  合作学习一般采用异质分组,即小组成员间形成学习成绩、性别、能力方面的差异。另外,还要考虑到家庭经济、性