基于工程应用型人才培养的电机维修课程教学改革研究

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电机维修是电气工程及其自动化专业重要的专业技术课,该课程实践操作性强,与工程实际结合较为紧密。本文结合专业工程应用型人才培养目标,进行了电机维修课程的教学目标制定、教学方法、教学内容等方面的改革,使得该课程的教学能够与工程实际相结合,从而有效提高学生的工程实践能力,输出工程应用型的合格人才。
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