学案导学模式在初中语文阅读教学中的探索与实践

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在初中语文阅读教学中实施学案导学模式,有利于以学案为载体,引导学生通过自主学习和探究,自主解决问题,来达到最终学会知识的目的.本文从学案导学模式内涵意义解读、学案导学模式在语文教学实践中存在的问题分析、初中语文阅读教学中学案导学模式的实践三个方面进行了阐述.
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