【摘 要】
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《义务教育美术课程标准》认同于美术课程“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度和价值观”的三维目标划分。三维目标划分并不难,如何实现它是关键。结合对课标的学习我
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《义务教育美术课程标准》认同于美术课程“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度和价值观”的三维目标划分。三维目标划分并不难,如何实现它是关键。结合对课标的学习我认为:一、教师丰厚的知识储备,扎实的专业基础,渴
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