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在高职的建筑装饰教学中,实现理实一体化的改革,促进学生积极性以及能动性的提升,并在社会实践方面给予学生充分的锻炼,针对高职学生毕业后进入到装饰行业建立起非常大的优势,同时也是实现对学生各方面能力的锻炼,提升学生的整体竞争力.文章探讨的就是高职的建筑装饰教学中实现理实一体化改革的问题以及对策,希望对高职院校培养出更多的高素质装饰专业人才有所促进.