论文部分内容阅读
数控专业的实践教学在整个教学体系中占有举足轻重的地位,文中结合数控专业技能训练的教学目标对数控实践教学模式的探讨。
基于能力本位的数控实践教学模式的探讨
【摘 要】
：
数控专业的实践教学在整个教学体系中占有举足轻重的地位,文中结合数控专业技能训练的教学目标对数控实践教学模式的探讨。
【机 构】
：
桂林航天工业高等专科学校,桂林航天工业高等专科学校,
【出 处】
：
科技信息(学术研究)
【发表日期】
：
2008年25期
其他文献
侵害个人信息权的行为威胁信息人格利益与财产利益的安全,在中国进行统一的个人信息安全法律制度设计中,须跨越部门法律的藩篱,对侵害个人信息权的法律责任进行法理融通,以期
<正>五、流程驱动:支持多元化学习方式,为每个学生提供学业成功的机会(一)落点在深度学习学会学习、学会创新、学会思考和学会思维,是全球21世纪技能强调的核心要素,也是其他
目的探讨协同护理干预对脑卒中后卧床患者照顾者预防压疮自我效能和认知水平的影响。方法选取86例脑卒中后卧床患者照顾者作为研究对象,并随机均分为两组,其中对照组43例患者
腋窝淋巴结清扫(axillary lymph node dissection,ALND)对降低乳腺癌患者的复发转移率、延长乳腺癌患者生存期具有重要意义,临床上绝大部分前哨淋巴结活检(sentinel lymph no
进行了红薯品种筛选及扦插密度试验,结果表明:适宜在井冈山区种植的品种为南瓜薯;南瓜红薯、井冈红皮薯、豫王薯的合理栽培密度分别为5.25万、6.00万、5.25万株/hm2。
文章从分析听课和导师制入手,探讨了提高教师授课质量的问题,由此提出了说课和示范课相结合的方法,认为它们的有机结合有利于教师相互学习、取长补短,是迅速提高教师整体授课
利用在电极表面强化学吸附的氯化亚锡与被测有机/生物分子之间的相互作用,不仅可以有效消除被测分子的碳化和氧化现象,还可以获得特别的增强信号,可应用于反应活性强的有机/