言语风格定量分析研究

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其他文献
摘要 郴州市六中把握时代脉搏,把握发展机遇,大力推进校园信息化,通过先进的技术手段,改变传统的中小学课堂教学模式和学校管理模式,强调学生的主体性、能动性与随时参与性,促进教师角色转变,促进学校管理角色的升级,充分实现“以学生为中心”,不断提高办学质量,取得较好的效果。  关键词 教育信息化;智慧课堂;校园网综合平台;核心素养;智能办公系统;电子白板  中图分类号:G633.67 文献标识码:B  
摘 要 课程体系建设是一项系统工程[1]。从对地方本科院校专业课程体系存在的问题分析入手,探索创新教育与专业认证指导课程体系建设的可行性路径,表明在“创新创业 专业认证”背景下开展专业课程体系改革,必将推动地方高校应用型人才培养模式改革,为应用型大学建设探索新的途径。  关键词 课程体系;创新创业;专业认证;教学改革;给排水科学与工程专业  中图分类号:G642.3 文献标识码:B  文章编号:
教学目标:  1.认识文中生字词,掌握“妻子”“青春”等古今异义字词,理解诗句意思。  2.积累并背诵诗歌,初步了解律诗的特点。  3.感受作者因为收复家园的狂喜和强烈的爱国情怀。  教学过程:  一、初解诗歌,了解背景  (一)检查预习,理解词语  1.检查朗读,相机正音。正音时,尤其注意古今不一样的读音,比如“裳”,古时读作“cháng”; “妻子”的“子”,在这里是“zǐ”,这里不能读成轻声
摘要 论述网络地址转换技术的基本原理和应用实践,并通过实际的应用案例给出公共机房共享Internet的配置方法,解决公共IP地址紧缺问题。  关键词 局域网;网络地址转换;互联网  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1671-489X(2008)22-0088-03
1   电脑桌上有个玻璃瓶,瓶里插着一束茅草花。   春天时,从野外采摘来的。   写字累了的时候,我就把目光移向茅草花,默默地望一会。恍惚中,一个男孩站在茅草花中,若隐若现。   他是我老家的邻居,比我大一岁。  2   小时候,每当母亲夸他长得快,孟姨总说,可能怀他时吃了喂添加剂的猪肉。五岁的时候,他已经比我高出一个头去。   我每天跟在他后面,小尾巴似的,他去哪,我去哪。有时他嫌我走得慢或者
李三叔平时说什么人们都信。就因为这一点,李三叔不轻易开口,从不传道听途说的事,他珍惜自己多年积下的口碑。   这一天,赶着牛回家的李三叔,还未栓好牛,就迫不及待地叫过李婶,告诉她,说自己刚才在砖塘里发现了一条大黑鱼。谁知李婶一听,连连说:“那不可能,总不能天上掉下鱼来吧?”   李婶说这话其实是有根据的。李三叔说的那口砖塘位于一片荒草地中间,是前年生产队取土扳砖留下的,既不临河,也不靠渠,没有水源
摘 要 在小学数学教学中,实验是不可或缺的一种教学方式,在动手操作和动脑思考相结合的过程中,可帮助学生实现自主知识构建。但实验教学不能一味地抄近路,有时适当地绕远,可更好地保证教学生成。以“多边形的内角和”教学为例,对小学数学实验教学进行相关研究探索。  关键词 数学实验;多边形;内角和;小学数学;教学改革  中图分类号:G623.5 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2020)0
很多人都问过,张伟和苏蓉好好的婚姻怎么就散了,难道之前就没有一点儿苗头吗。张伟也反思过,但他能想到的就是洗碗。把婚姻失败归结到洗碗这种家庭琐事上,多少有点儿否定爱情的意味。但事实就是这样。  饭是谁有空谁做,但洗碗却永远是张伟的。张伟曾温柔地抗议过苏蓉不洗碗,也婉转地问过她拒绝洗碗的原因。张伟以为苏蓉会说对洗洁精过敏或者是不能碰冷水,再或者洗碗伤皮肤。但苏蓉只是淡淡地说“不喜欢洗碗”。不喜欢就算了
“教育是在经验中,由于经验和为着经验的一种发展过程。”在杜威看来,经验是一切有价值的训练的源泉,是教育的灵魂和支柱。离开了经验,就没有生长,也就谈不上教育。教育就是通过传递,使经验的意义得到更新的过程。聚焦我们的课堂,学生的语言学习同样如此。学生的知识积累、生活经验和实践能力对他们学习行为的个性化和学习体验的丰富性起着决定性的作用,也成为学生在语文学习中理解、积累和运用语言即发展自身语言的基点和交
【教材分析】  《丑小鸭》是北师大版三年级上册第八单元“成长的经历”主题的第三篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编而成的,写的是一只丑小鸭想变成白天鹅的故事。故事中的丑小鸭是一个面对艰难仍然一心一意追求美好理想的形象。说明了要相信自己,当别人嘲笑时不要自暴自弃的道理。本课内容浅显,故事性强,情节引人入胜,具有较强的可读性。  【设计理念】  一、体现生本课堂。传统的课堂是教师教