【摘 要】
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所谓幼儿园“小学化”教育倾向是指幼儿园在教育教学活动中,违背了幼儿身心发展规律,去掉幼儿园以游戏为基本活动的教学原则,教师在教育教学中其教育内容、教育形式、教学手
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所谓幼儿园“小学化”教育倾向是指幼儿园在教育教学活动中,违背了幼儿身心发展规律,去掉幼儿园以游戏为基本活动的教学原则,教师在教育教学中其教育内容、教育形式、教学手段等,倾向小学化;或将原本小学低年级阶段的学习内容提前安排在幼儿园进行教学。幼儿园“小学化”教育倾向是一种教育弊端,我们必须采取策略加以防止和纠正,端正办园理念,坚持正确的办园方向,转变教育观念,进行科学保教,遵循幼儿教育规律,做好幼小衔接,扭转幼儿园“小学化”教育倾向,促进幼儿教育回归教育本位。
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