【摘 要】
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教育改革的不断推进,对我国小学阶段的教育提出了新的要求,对学生教育的重点逐渐从知识的掌握转换到综合素质的全面发展上,也越来越关注学生良好学习习惯的培养.良好的学习习
【机 构】
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广东省广州市从化区流溪小学,广东 广州
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教育改革的不断推进,对我国小学阶段的教育提出了新的要求,对学生教育的重点逐渐从知识的掌握转换到综合素质的全面发展上,也越来越关注学生良好学习习惯的培养.良好的学习习惯,能有效地提高学生的学习效率,提高学生学习的积极性,尤其是对小学阶段的学生来说,培养良好的学习习惯,能够为他们以后的学习打下坚实的基础,使他们终身受益.就小学阶段学生学习习惯的培养进行了讨论,探讨了有效的学习习惯培养方式,以不断促进学生良好学习习惯的形成.
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