论文部分内容阅读
抗大精神是中国共产党思想政治教育的宝贵财富。新时代高中思政课教师围绕立德树人的根本任务全面育人,有必要对抗大精神进行学习研究,把握其深刻内涵,创新思政课教学方式。采用研究、互动、讨论和劳动实践等相结合的教学方法,满足学生全面发展的需要,从而推进新时代高中思政课全面育人工作。
抗大精神对新时代高中思政课全面育人的教学启示
【摘 要】
：
抗大精神是中国共产党思想政治教育的宝贵财富。新时代高中思政课教师围绕立德树人的根本任务全面育人,有必要对抗大精神进行学习研究,把握其深刻内涵,创新思政课教学方式。采用研究、互动、讨论和劳动实践等相结合的教学方法,满足学生全面发展的需要,从而推进新时代高中思政课全面育人工作。
【机 构】
：
兰州市第三中学
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2021年21期
其他文献
探讨基于标准化病人的情景模拟教学法对提高实习护生沟通能力和共情能力的作用,从而提高护生的学习效果、沟通能力和共情能力.
在远程教学过程中,要选用最普遍、易操作、稳定的教学软件,要以学生为主体,培养学生自主学习能力、自我管理能力,并进一步丰富和完善教学手段和方式,实现以人为本的智能教学,以此推动教育事业蓬勃发展.
结合需求调查构建以结果为导向的特岗全科医生培训模式,并在培训结束后评价培训效果.结果显示,以结果为导向的特岗全科医生培训模式可以有效提高学员的临床能力和反思能力,为其他省份的特岗培训提供了借鉴.
探讨健康教育学课程以提升健康教育胜任力为导向的教学改革对护理专业本科生实习期间健康教育胜任力的影响,从而有效提高护理专业学生的健康教育胜任力,提升教学效果.
了解重庆市某教学医院护理本科实习护士对新冠疫苗的认知以及接种意愿,并分析其相关影响因素.研究表明,护理本科实习护士接种新冠疫苗的意愿较强,宣传意识也较强,但对新冠疫苗的认知有待进一步提高,建议学校及实习基地适当加大新冠疫苗相关信息的宣传,提高实习护士对新冠疫苗的认知,促进新冠疫苗的接种普及.
系统评价迷你临床演练评估(Mini-CEX)在临床医学本科实习教学中应用的效果,以提高临床医学专业本科实习生的整体胜任、沟通技能和人文关怀及理论成绩.
依据药物化学绪论特点,合理设计教学环节,在传授专业知识的同时深挖课程思政元素,增强课程的趣味性。这种教学方法提高了学生的学习主动性,培养了创新思维、民族精神、家国情怀、社会责任及文化自信等,取得了较好的教学效果。
高校辅导员要做好新时代大学生思想政治工作,必须主动占领网络这个战略“新阵地”,把握网络意识形态安全。重中之重是要运用新媒体新技术使工作活起来,加强思政育人短视频的应用,做到因势而新,增强辅导员工作的亲和力和时代感。积极传播先进文化,运用新媒介新技术履行好辅导员的岗位职责,让弘扬社会主义核心价值观的正能量更强劲,让坚定中国特色社会主义道路的主旋律更高昂。
系统评价噪声控制措施对普通病房患者睡眠的干预效果,结果显示,噪声控制措施能有效降低病房噪声水平,提高患者睡眠质量,但在患者总睡眠时间、夜间觉醒次数、夜间睡眠受干扰比例方面缺乏证据支持,仍需高质量研究进一步验证.
探讨个体化饮食护理对老年糖尿病患者血糖控制的有效性.结果表明,根据不同患者营养需求给予个体化的饮食护理,有效改变患者的不良饮食习惯,在确保满足患者能量需求的同时,通过减少碳水化合物摄入量、提高蛋白质摄入量、降低脂肪类食物的摄入且以植物类脂肪为主,有效控制患者血糖水平、减少降糖药物剂量,对于改善患者长期预后有重要意义.