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【摘 要】“教研共同体协同提升试点项目”是中央电化教育馆开展的一项教育扶贫工程，张必华名师共同体（初中数学）教研团队参与了这一项目，形成了互联、互通、互助、互进的研修路径，在教研共同体团队组建、共同体活动策略等方面积累了有益经验。
【关键词】名师共同体;初中数学;教师研修
【中图分类号】G451
互联互通互助互进的名师共同体研修路径探索
【摘 要】
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【摘 要】“教研共同体协同提升试点项目”是中央电化教育馆开展的一项教育扶贫工程，张必华名师共同体（初中数学）教研团队参与了这一项目，形成了互联、互通、互助、互进的研修路径，在教研共同体团队组建、共同体活动策略等方面积累了有益经验。 【关键词】名师共同体;初中数学;教师研修 【中图分类号】G451 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）23-0051-03 【作者简介】张
【出 处】
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江苏教育·教师发展
【发表日期】
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2021年3期
【摘 要】“教研共同体协同提升试点项目”是中央电化教育馆开展的一项教育扶贫工程，张必华名师共同体（初中数学）教研团队参与了这一项目，形成了互联、互通、互助、互进的研修路径，在教研共同体团队组建、共同体活动策略等方面积累了有益经验。
【关键词】名师共同体;初中数学;教师研修
【中图分类号】G451
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