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班级管理的三重境界,改进问题生的几点做法,教案应该写给谁,“课堂提问”的小技巧,3招写好观察日记.
快乐音乐的“4音符”
【摘 要】
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班级管理的三重境界,改进问题生的几点做法,教案应该写给谁,“课堂提问”的小技巧,3招写好观察日记.
【出 处】
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黑龙江教育（小学教学案例与研究）
【发表日期】
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2011年6期
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