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伴随着社会的快速发展,综合素质人才逐渐成为社会发展中急缺的人才,在当前的临床护理工作中,实践能力较高的专业护理人才是非常紧缺的,但在当前的临床护理教学中,学生的临床护理实践教学内容非常少,这使得很多学生在学习的过程中仅仅掌握基本的理论知识,缺乏必要的实践锻炼,使得学生无法将理论知识和实践内容进行有机的结合,影响学生今后的工作和发展。