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在教学改革不断深入的背景下,各地的教学要求也在不断提升,教师对学生的整体发展越来越重视,开始关注学生学习能力的提高和学习习惯的培养.而错题本的合理利用可以成为高中数学学困生转化的亮点,帮助他们提升数学学习能力,实现快速进步.
高中数学学困生的成因及其转化策略分析r——以错题本为例
【摘 要】
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在教学改革不断深入的背景下,各地的教学要求也在不断提升,教师对学生的整体发展越来越重视,开始关注学生学习能力的提高和学习习惯的培养.而错题本的合理利用可以成为高中数
【机 构】
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甘肃省张掖市山丹县第一中学
【出 处】
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天津教育（上旬刊）
【发表日期】
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2020年10期
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