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初中物理课是一门以观察和实验为基础的学科，与学生的生活实际以及科技、社会的发展联系密切，对于培养学生的动手操作和观察实验能力，提高学生的创新意识，都有着重要意义。如果物理教师运用科学合理的教学方法和手段，会大大激发学生学习物理的兴趣，提高物理课堂教学的效果。
初中物理课堂“引入—探究”模式的应用研究
【摘 要】
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初中物理课是一门以观察和实验为基础的学科，与学生的生活实际以及科技、社会的发展联系密切，对于培养学生的动手操作和观察实验能力，提高学生的创新意识，都有着重要意义。如果物
【机 构】
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重庆市巫山县巫峡初级中学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年6期
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