【摘 要】
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泛媒体时代的来临，对高校写作课程教学既是挑战，又是机遇。在很多高校的写作教学面临困境时，锦城学院文学与传媒系却抓住互联网带来的机遇，以培养泛媒体时代的技术型文科人才为核
【基金项目】
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锦城学院校级课题“应用写作课程创建国家级精品资源共享课的实证研究”阶段性成果
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泛媒体时代的来临，对高校写作课程教学既是挑战，又是机遇。在很多高校的写作教学面临困境时，锦城学院文学与传媒系却抓住互联网带来的机遇，以培养泛媒体时代的技术型文科人才为核心目标，进行“互联网＋写作”的专业特色建设，摸索出一套写作教学的“锦城模式”，得到不少专家的肯定。本文主要通过以下四方面解析“锦城模式”的具体做法：一、“互联网＋写作”的课程体系改革；二、写作精品课建设与教材、教法改革；三、实行写作兴趣激励措施；四、建立仿真实训体系。
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