【摘 要】
：
二、函数f（x）=logxa（a>0，a≠1；x>0x≠1）函数值的运算公式及性质应用 （一）运算公式 （1）f（a）=1；f（a-1）=-1 （2）f（x）=af（xa），a是非零常数 （3）f（x1）=f（x2）logx1x2 （4）f（x1）f（x2）=f（x1x2）[f（x1）+f（x2）] （5）
论文部分内容阅读
二、函数f（x）=logxa（a>0，a≠1；x>0x≠1）函数值的运算公式及性质应用
（一）运算公式
（1）f（a）=1；f（a-1）=-1
（2）f（x）=af（xa），a是非零常数
（3）f（x1）=f（x2）logx1x2
（4）f（x1）f（x2）=f（x1x2）[f（x1）+f（x2）]
（5）
其他文献
孔子说：“兴于诗，立于礼，感于乐。”音乐教育家柯达伊也曾说过： “有了歌唱的基础，更高层次的音乐教育就能得以发展。只有人声——这个人们生而有之的而且是最优美的乐器，才是使音乐文化属于每个人的沃土。如果首先学习歌唱，然后学习其它，将使学生具有多种音乐能力的准备。”由此可见歌唱教学在音乐教育中有着不可替代的地位。唱歌教学也是音乐教学中最简便、最经济、最大众化、最普及的一种教学形式，它不受地域、经济条件
有一首歌唱到：“幸福在哪里？朋友啊告诉你……”从古到今，人类一直没有停止过对幸福的探索。幸福是什么？老子说，幸福是“无为而治”，顺其自然，不可强求，幸福就是取决于个人的心态。按照心理学的定义，幸福就是人根本的总体的需要得到满足所产生的愉快状态，幸福它是一种状态。培养学生正确的幸福观，引导他们探求学习、高尚做人的幸福感，用正确先进的教育教学方法和手段帮助学生感受学习和生活幸福的素质教育，这与苏霍姆林
【摘要】中职语文教学要“以就业为导向，凸显自身特色”，这一教学理念日益被广大教师所认同，活动展示课也开得轰轰烈烈，但实践过程中语文活动课基本就形同虚设。我认为中职语文活动课要着眼于培养学生的职业能力，正确地树立教学目标，处理教材，精心组织教学构建有效的中职语文活动课的教学体系。 【关键词】中职语文活动课 就业 目标 教材 教学方法 语文活动课，是职业语文教学的重要一翼。活动课是把学生的活动作为
【摘要】虽说江苏省高中信息技术会考的难度进一步深化，形式也越来越正规化，但是学生对信息技术课仍旧没有正确的对待。针对此现状我主要采用：第一引用考试环境，让学生认识到“考试的深浅”；第二改变理论知识课的单一枯燥，让学生认识到“风景原来这里更好！”；第三改善操作知识课的讲和练，让学生认识到“原来也可以这样‘玩’”这三种方式来改善学生的学习态度，让信息技术课在学生心中占有一个正确的位置。从而让学生从根本
【摘要】好的教学效果可以从以下两个方面来体现：一是效率的最大化。也就是在单位时间内学生的受益量。主要表现在课堂容量，课内外学业负担等。二是效益的最优化。也就是学生受教育教学影响的积极程度。主要表现在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力与品质等诸多方面。只有二者的和谐统一，“高效课堂”才能形成。 【关键词】实效 高效 早自学 上课 不拘一格 细节 一、早自学安排紧凑 一年之计在于春，一日之计
掩上薄薄的书本，关灯，闭眼，品味海伦？凯勒八十多年沦陷黑暗的岁月。 沦陷黑暗 1880年6月27日，海伦？凯勒出生于亚拉巴马州北部的一个小镇—塔斯喀姆比亚，上帝仅仅给了她19个月的光明，在这个懵懂的小女孩还没有能够理解什么是光明的时候，一次猩红热便无情的使一个小女孩沦陷黑暗，被迫失去视力和听力。 可以想象一个年仅19个月的小女孩沦陷黑暗该是一种怎样的残酷“当我睁开眼睛，发现自己竟然什么也看不
【摘要】多年的班主任工作，让我觉得低年级班主任应该有一颗活泼的童心，应该学会矮下身子，应该观察、揣摩孩子们的喜怒哀乐。要舍得对每一位学生进行情感投入，寄予合理的期待，提出恰如其分的要求，给予其足够的温暖，以便发掘每一位学生最大的潜能。一首好歌，能催人奋进；一幅好画，能陶冶情操；一句良言，能净化心灵；一个好教师，能让学生受益终生。作为教师，作为班主任，不仅要自己用心去爱，还要教会孩子爱老师、爱同学，
【摘要】《新课程标准》中明确指出：写字是一项重要的语文基本功，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。 【关键词】兴趣 情境 合作 新课标 写字 汉字是我们中华民族的灵魂，而写好汉字是一项重要的语文基本功。对于刚入学的一年级新生，教师要考虑到他们的年龄特点和认知水平，讲清字的笔画、笔顺，认真分析字形、偏旁部首和间架结构，使学生逐步掌握书写技巧和书写要求，帮助孩子养成良好的书
【摘要】 针对学生作文时无话可说的现象，分析如何借助课本这个巨大的素材库，通过积累、模仿、化用课文精彩词句篇章的方法，使学生学会积累课文资源，模仿课文写法，化用课文内容，提高写作能力，使课本成为学生写作时取之不尽的源泉。 【关健词】积累 模仿 穿插 化用 很多老师遇到过的窘况：一写作文，学生抓耳挠腮，挖空心思，痛苦了半天，交上来的，要么语言贫乏，要么空话、套话，要么素材平凡，人云亦云。看学生作
【摘要】英语新闻是适应高考阅读理解的重要题材，因此英语新闻教学成为高中英语开展阅读理解教学中的重要对象，如何在针对英语新闻阅读理解中的更好的启发学生，增强学生的阅读理解能力，成为本文研究的重点内容。 【关键词】高中英语 阅读理解 教学 创新 一、英语新闻教学融入到英语阅读理解中的三个原则 1.适应英语课程标准的需要。课程标准提出：英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际，