【摘 要】
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【正】 提高经济效益,就是以最少的人力、物力、财力的消耗,取得最多最好的符合社会需要的劳动成果。我国过去建设的经济效益不很理想,很重要的一个原因,就是未能正确处理经
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【正】 提高经济效益,就是以最少的人力、物力、财力的消耗,取得最多最好的符合社会需要的劳动成果。我国过去建设的经济效益不很理想,很重要的一个原因,就是未能正确处理经济效益中的各种关系。本文将就如何正确处理经济效益中的几个基本关系问题,谈一点粗浅的认识。一、关于宏观经济效益与微观经济效益的关系从经济活动的规模和范围来分类,经济效益包括宏观经济效益与微观经济效益。宏观经济与微观经济效益的概念是相对的。一个省的经济效益,相对于全国的经济效益来说,是微观经济效益;而相对于工厂、商店、社队的经济效益来说,又是宏观经
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摘要：在新课程改革的推行下，教师必须采取多元化教学策略提高初中生物课堂效率，促进学生生物学习质量的提高，本文在对传统的初中生物课堂教学情况进行探讨的基础上，分析了多元教学模式的基本理念。以提高初中生物课堂教学效率为目的，分别从开放式教学模式、多元化作业设计模式以及分组教学模式等方面探讨了实施多元教学模式的策略，形成了相对完善的初中生物多元化教学体系。 关键词：初中生物；多元教学；教学效率；策略，
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【正】 丰城县曲江乡杰路村民委员会坑塘村民小组,实行分户经营农业,联合兴办工业,把家庭经营与合作经营有机地结合了起来,既保持了家庭经济的独立地位,又发挥了合作经济的优