细思量 巧提问——从《莫泊桑拜师》一文例谈如何让课堂提问更有效

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我们面对的是一个高速发展的时代,学会解决问题是每一个人不可或缺的能力。正因为如此,以问题为导向的教学成为近年来教学改革的一大趋势。对于课堂提问这种非常重要而又习以为常的教学方法,我们是否给予了足够的重视?课堂提问的目的是什么?什么样的提问是有效的?怎样根据不同的教学内容科学设计课堂提问?这些问题都需要我们认真思考。为什么要进行课堂提问?我觉得最起码有三个目的:一是通过提问启发学 What we are facing is an era of rapid development. Learning to solve problems is an indispensable capability for everyone. Because of this, problem-oriented teaching has become a major trend in teaching reform in recent years. Do we give enough attention to this very important and accustomed teaching method in class? What is the purpose of the class questions? What questions are valid? How to design the class questions scientifically according to the different teaching contents? These questions We need to think seriously. Why do I have to ask questions in class? I think there are at least three purposes: First, through questioning enlightenment
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