大鼠FBN与胶原蛋白细胞载体联合培养及移植治疗脑损伤的实验研究

来源 :中国生物医学工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dongwinder
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的评价胶原蛋白(Collagen)的细胞相容性;研究胶原与大鼠胎脑神经细胞(FBN)复合体(C-FBN)脑内移植对脑损伤的修复作用.方法将大鼠FBN与Collagen联合体外培养,进行光镜、电镜观察,并将体外联合培养4天的C-FBN(移植前48h培养液中加入Brdu)移植到大脑皮质损伤模型的大鼠脑损伤部位,术后3d、6d、10d、15d及30d观察脑组织对移植物的反应、移植细胞生长状态及载体在体内的降解情况等.结果Collagen对FBN生长无不良影响;脑组织对移植物无明显的免疫排斥反应;Collage
其他文献
对广西沙田柚主产区果园21个0-30cm表层土壤样品和12个土壤剖面的36个土壤样品进行了有效铜及全铜含量测试分析。结果表明,沙田柚果园的表层土壤有效铜含量范围是0.18~23.93mg/kg,
本文以体育选项课对杭州高校大学生体质健康测试指标影响为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法、实验法进行研究分析,对反映杭州高校大学生身体形态、身体素质
非言语行为对英语教学十分重要.在英语课堂中,教师的非言语行为包括眼神、手势等,会对学生产生重要影响,直接决定学生的学习兴趣以及课堂表现.鉴于此,本文结合面子理论分析教
目的从观察鼠骨骼肌组织形态学改变和VEGF表达的角度研究CNTs/HAP纳微米复合材料对鼠骨骼肌的细胞毒性.方法将CNTs/HAP纳米复合材料植入实验鼠臀大肌.按不同时间取材,做组织
为了进一步探讨AKP与钙化的关系,本文采用佝楼病大鼠的骺骨生长板为材料进行体外钙化实验,从AKP活力的变化追踪钙化速度的变化;多钙化速度的变化考查AKP活力的变化;比较生理性钙化和病理性
摘 要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》明确提出,职业院校要以“就业为导向、服务为宗旨,推进职业教育深化改革,实现校企合作、工学结合、顶岗实习等人才培养模式”。在工学结合实践教学中,需要强化教学目标、内容、方法、评价以及保障体系的构建,以实现人才职业能力培养目标,促进学生顺利就业。  关键词:高职教育;就业导向;工学交替  为更好地推进高职院校毕业生就业、创业工作,进一步提高
为了解含锌生物有机肥在岩溶地区土壤上的施用效果,在大化县七百弄乡弄石屯对玉米进行不同肥料处理试验。结果表明,施用含锌生物有机肥,对玉米的产量、农艺性状、品质、经济效益
幼儿时期是钢琴启蒙的重要时期。钢琴教学也应遵循幼儿心理发展规律,将趣味性与技术性相结合。兴趣是最好的老师,其可以提高学习效率,发挥儿童潜力。扎实的基础知识和学习能
采用热压烧结法制备HA-40vol%Ti复合材料,并通过体内植入试验,研究了该复合材料的生物相容性。结果表明,HA-40vol.%Ti复合材料具有良好的生物相容性和骨引导性,可以与骨发生骨整合,
通过研究3种施氮量、2种稻作方式对2个常规粳稻产量及其群体发育特性的影响,结果表明:全量麦草还田处理的产量、成熟期LAI、成穗率、总颖花量、孕穗后群体茎蘖数随施氮量的增