【摘 要】
：
采用虚拟仿真技术建设纺纱实验设备以及实验流程,建立纺纱虚拟仿真实验室,并将其应用于“纺纱学”课程理论教学,使学生可以深入地了解设备结构,实时地了解工艺参数设定与产品
【基金项目】
：
2018年湖南省教育教学改革项目(湘教通[2018]436号);湖南省2016年普通高校教学改革研究立项项目(湘教通[2016]400号)
论文部分内容阅读
采用虚拟仿真技术建设纺纱实验设备以及实验流程,建立纺纱虚拟仿真实验室,并将其应用于“纺纱学”课程理论教学,使学生可以深入地了解设备结构,实时地了解工艺参数设定与产品质量之间的关系,直观地掌握纺纱工艺和纺纱原理,调动学生的学习积极性,激发学生的创造性。将纺纱虚拟仿真实验室应用于纺纱实践教学,使学生在课堂上的拆机、装机成为可能,增加学生的参与度,提升实践教学效果。
其他文献
目的探讨采用玻璃体腔注射抗血管内皮生长因子(VEGF)药物联合扩血管药物治疗黄斑出血性眼病的临床效果。方法选取2017年1月至2018年9月本院收治的黄斑出血性眼病患者108例为
股权众筹平台作为投融资人获取信息和服务的中介,在一定程度上弥补了中小微信贷服务机构缺失的市场空白,缓解借贷双方的信息不对称,为投融资双方进行更好地沟通交流提供方便,
在珠脑速算的教学与训练中,刘善堂先生总结了实行“匠才施教”的方法时,要注意掌握“快领先,准必至”的要领。实行珠脑速算教学的全过程,都要突出一个“快”字,这样最终才能
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
计算机辅助颅像重合技术结合了计算机图形学、数字图像处理、科学计算可视化等计算机科学技术和传统的照相重合法，是计算机技术在法医人类学个人识别领域的具体应用，在刑事案件
<正> 由于25×4等于100,所以相应的一个数乘以25可以将这个数扩大100倍后再除以4。应用这一原理,乘数为25倍数的乘法也可以简捷运算。而除法是乘法的逆运算,所
在自治计算环境中,自治元素有自主管理的特性,没有“超级”元素对它们的行为统一调度和指挥。因此协商成为了自治元素在合作时解决利益冲突与任务分配问题的必然选择。本文应
叠音词是一种词汇现象,它被大量运用于《诗经》的许多篇章中。本文对《诗经》中的叠音词进行了分类,并就叠音词对诗中主体情感表现所起的作用,以及《诗经》大量使用叠音词的
在广西壮族自治区柳州市鱼峰区大龙潭社区有件新鲜事,社区调委会人民调解员调解居民纠纷不是有嘴巴摆事实、讲道理、说法律,而是用通俗易懂的山歌唱出来,这山歌一唱唱得矛盾
<正> 根据男女平等的原则,早在10年前就有人呼吁,让男人怀孕也来体验和经受十月怀胎的苦难历程。为了证明男人生孩子的可能性,科学家提出了好几种方案:一是给男人装上人造子