【摘 要】
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《论语·述而篇》中有云：“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，其中“据于德”是指行为要依据德，做到崇德尚德，从而善言善行。高职护生作为未来的护理人员，其无私的奉献精神和高尚的
【基金项目】
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本文系2018 年度湖南省教育厅科学研究项目“人文关怀视域下的医学生文学教育研究”（项目编号：18C1695）的研究成果
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《论语·述而篇》中有云：“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，其中“据于德”是指行为要依据德，做到崇德尚德，从而善言善行。高职护生作为未来的护理人员，其无私的奉献精神和高尚的道德情操比护理技术更为重要。因此，将德育渗透到日常课程教学中，将课程教学内容与人文关怀教育有机结合，提高高职护生的道德情操，提升其人文关怀，显得尤为重要。本文探讨高职护生人文关怀教育的途径之“据于德”——课程思政中道德情操的培养。
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