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主问题是课堂教学中可以引导学生整体性阅读的最重要、最基本的问题,有助于从文本的一个"点"切入引导学生鉴赏文本的要义从而把握全文。评判"主问题"设计的优劣、有效与否,唯一的标准是学生学的成效。
“主问题”有效性探析——《肖邦故园》课例分析
【摘 要】
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主问题是课堂教学中可以引导学生整体性阅读的最重要、最基本的问题,有助于从文本的一个"点"切入引导学生鉴赏文本的要义从而把握全文。评判"主问题"设计的优劣、有效与否,唯
【机 构】
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浙江省温州中学
【出 处】
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教学月刊·中学版(语文教学)
【发表日期】
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2016年12期
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