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党的十七大报告中提出“建设全民学习、终身学习的学习型社会”、“发展继续教育”,目前,全国会计人员已远远超过1200万,对于这支庞大的“经济卫士”进行有效的继续教育,具有重要的现实意义。本文结合广州市会计人员继续教育实践,认真分析会计队伍现状,借鉴国外继续教育经验,探讨有效推动会计人员的继续教育的途径。