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本科生细胞生物学实验课存在教学内容陈旧、学时少、学生对实验准备参与度低、考核方法简单的不足,从调整实验教学内容和学时数、改进实验教学方法和优化考核方案等方面着手,对《细胞生物学》实验课进行改革。改革后的细胞生物学实验课程能更好地调动学生学习的积极性,提高学生的实践动手能力和创新力,满足新时代高等教育人才培养及“双一流”学科建设的需要。