论文部分内容阅读
张奠宙、赵小平教授在文[1]中指出：大约950年前王安石主张改革科举取士，但是因为所谓公平性问题而未果．文[1]也希望现在高考试题能考出学生的探究能力和独立研究能力．
对高考命题的一点看法
【摘 要】
：
张奠宙、赵小平教授在文[1]中指出：大约950年前王安石主张改革科举取士，但是因为所谓公平性问题而未果．文[1]也希望现在高考试题能考出学生的探究能力和独立研究能力．
【机 构】
：
湖南省长沙市第十五中学
【出 处】
：
数学教学
【发表日期】
：
2006年4期
其他文献
在平时的教学中，教师若能以一些简单问题为切入点，通过问题的简单变化加以引导，让学生自己从中去发现内在的规律，就能激发学生学习数学的兴趣，提高教学效果、本文从以下几个方面举
<正>作业负荷与应激的评价技术和方法在体育运动、劳动卫生及航空航天医学等领域备受关注,对预防疲劳、提高作业能力及作业安全具有重要意义。通常采用心电、脑电等生理指标,
分类讨论的思想方法是中学数学的基本方法之一，是历年高考的重点。分类讨论思想具有明显的逻辑特点，解这一类问题需要学生有一定的分析能力和分类技巧。但在重视分类讨论思想应
<正>一、问题的提出 问题 应用向量知识求函数的最小值. 在一次习题课中,笔者提出如上问题,要求学生自主探索、独立求解,第一步多数同学都能将此函数化为
端粒结合蛋白是指能够与端粒DNA特异序列结合的蛋白质及其调节蛋白，近年来端粒分子生物学的研究表明，端粒结合蛋白在维持端粒结构、保护染色体末端、调节端粒长度和端粒沉默以
课上同学们练习了这样一道题：已知圆：x^2+y^2=a^2．把圆上的各点纵坐标不变，横坐标伸长到原来的、2的平方根倍得一椭圆．求椭圆的离心率．学生1突然问：由于圆的问题比椭圆容易得多，能不
《数学课程标准》基本理念中指出：“学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式．……
随着基因组序列的分析完成,当前基因领域的研究重点转向如何系统地解读并研究基因功能、构成与遗传性疾病间的联系。大多数复杂性状疾病均是在环境因素与遗传因素共同作用下
用尺规三等分任意角号称几何作图三大难题之一，它已被证明是不可能的．这说明圆弧不可能仅用尺规任意等分．因为三等分任意角与三等分任意圆弧实质上是一回事，但这并不能说明圆的面