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班级德育教育教学活动的开展,能有效促进学生道德素养的提高.在日常的班级德育活动中采用课程教师负责制,能提高班级管理效率.以江苏省太仓中等专业学校机械工程系的学生为主要实践对象,分析班级德育教育课程问题,进一步研究课程教师负责制的实践应用效果.
课程教师负责制在班级德育教育活动中的实践研究
【摘 要】
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班级德育教育教学活动的开展,能有效促进学生道德素养的提高.在日常的班级德育活动中采用课程教师负责制,能提高班级管理效率.以江苏省太仓中等专业学校机械工程系的学生为主
【机 构】
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江苏省太仓中等专业学校 江苏 太仓 215400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年43期
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