以学生为本关爱常识

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cai372751072
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以交往互动为特征的教学,能让学生跟老师有更好的沟通让学生学到的知识掌握得更好,理解列得列透彻. '教学'言下之意就是老师的传授与学生的学习交往沟通,要达到老师的传授与学生的学习交往沟通常常要借助对话来实现,而对话不光是一种应答,应该是在各种价值相等意义平等意识之间相互作用的特殊形式,是敞开与接纳,倾听与接受其享中实现视界融合,精视互通,共同去例行有意义的活动.新课程改革把'以人为本,以学生为本'作为每一名学生发展的核心理念,我认为人是社会的主体,教育又是人为的,是为人而存在
其他文献
项目学习是以学生为中心的教学方式,本文以英语专业大三学生为例,来探讨项目学习法在《高级英语》课堂的应用,以此来看项目学习法对学生语言应用能力、学习主动性和合作学习方面
止泻健胃散的构成为次碳酸铋15克,胰酶片0.3克,多酶片1片,苯已呱啶1.25毫克,鞣酸蛋白0.25克,若镜检粪便有脓球加痢特灵30毫克,以上诸药研为细末分装成包。治疗方法:1岁以内半
据北极星水力发电网前瞻产业研究院发布的《水力发电行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》数据显示,2016年,中国水力发电量为10 518亿kW·h,同比增长5.9%;2017年中国水
新课程理念实施背景下,小学数学是小学生课堂上必修的一项重要课程,能有效培养小学生形成数学思维的基础,能让很好地促进小学生的身心发展,促使学生全面成长。基于小学数学的重
为提高水工程安全风险感知能力,在综合分析地理气候、地形地质、结构材料和工程运行等因素对具体水工程安全风险影响的基础上,将风险感知划分为输入(影响)因素感知、输出(效
研究了信号相关法在超声法厚度测量中回波时间差的识别计算。通过计算机模拟的方法,采用相关系数最小二乘拟合的方法进行峰值提取,对相关运算算法的精度、抗噪声能力进行了验
34例外源性过敏性肺泡炎(extrinsic allergic alveolitis EAA),分别误诊为急性支气管炎、支气管哮喘、急挫血型播散型肺结核、病毒性肺炎、矽肺等,全部病例均不同程度地使用过青
研究发现三马坊水温对应某些构造带上的地震,其前兆异常有相似性和重复性特征。对应北西向张渤构造带上的地震,其前兆异常形态为突降型,对应东西向阴山—燕山构造带上的地震,其前兆异常形态为上升型,表明水温前兆异常的相似性和重复性特征受活动性构造体系所控制。深入研究三马坊水温前兆异常特征与活动构造带间的关系,可能是突破该地区地震短临预报的有效途径。
网络的普及,信息技术手段的发展,初中语文刻意创新教学,无意缺失“语文味”,错失了文学的熏陶,语文素养的培养。教师陷入“鱼”与“熊掌”两难的境地。如何回归文本,读通、读懂、
井下矿工慢性支气管炎(以下简称慢支)发病率较高,一组尸检报告称在无尘肺的煤矿工人慢支检出率为91.67%[1].实践中发现这类患者病情较重、缓解较慢、进展较快,为探讨其原因,