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摘要：本文针对初中思品课作业设计方面存在的弊端，指出了在新课改背景下，教师避免这些弊端以及实现高效课堂所遵循的原则、进行的实践探究与行之有效的措施。
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对高效课堂中初中思品课作业设计·评价的探索
【摘 要】
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摘要：本文针对初中思品课作业设计方面存在的弊端，指出了在新课改背景下，教师避免这些弊端以及实现高效课堂所遵循的原则、进行的实践探究与行之有效的措施。 关键词：初中思品课；高效课堂；作业设计；探索 我校从2010年开始对初中部进行新课程课改的实质性探索，并如火如荼地进行着，在新课改的推行过程中，我们不断地对教学各个环节进行再学习、探索、改革实践、反思。在教学环节中，作业是一个重要环节，它是思品课
【出 处】
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中学课程辅导·教学研究
【发表日期】
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2013年3期
其他文献
摘要：本文从教师引导学生学习的角度，探讨新课程理念在具体的数学课堂教学实践。根据课程标准要求和教材编写意图，结合教学实践，总结了辨、探、构、做、用等五种引导数学学习的方式。 关键词：新课程；数学教学；数学学习；教学策略 新课程实施需要教师有新的教学策略，笔者认为，数学教学中，务必充分调动学生的各种学习潜能，并使其表现出辨、探、构、做、用等多种学习行动方式，而这也符合《普通高中数学课程标准》对学
摘 要: 笔者搜集了部分资料，结合本人积累的一些高三知识，就高中新课标向量的相关知识进行阐述，对有关三角形的“四心”的相关知识进行复习。 关键字：高中；数学；平面向量；内心；外心；重心；垂心 中国分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2010）4-092 -02 一、基础知识复习 1.定义：我们把三角形三个内角的角平分线的交点叫做三角形的内心,即
摘 要：文章从发展的视角分析了国际上农村发展面临的主要问题；回顾了联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心自2001年为应对农村发展面临的挑战而提出“教育促进农村社会转型”这一理念以来的主要进展；并在梳理目前已有的衡量农村发展方法的基础上，提出了构建发展中国家农村社会转型指数的方法论体系，用以衡量城乡居民在整体幸福感方面的差异和差距。 关键词：农村社会转型指数；发展；衡量；发展中国家 （接上
摘 要： 人教版必修2教材上验证机械能守恒定律方法是高中物理教学中一个很重要的演示实验和学生实验，也是《考试说明》明确规定必须掌握的实验之一。该实验的关键是对速度的测量，本文介绍的几种创新设计，正是对实验的关键进行迁移，比起教材上的方法，具有实验设计思路易懂、操作简单、实验误差更小的优点。符合“高考试题源于教材，但又不拘泥于教材”的出题思路。《考试说明》中也明确提出“能发现问题、提出问题，并制定解
文章编号:1005-6629(2010)09-0065-05 中图分类号:G632.749 文献标识码:B 第I卷(共66分) 一、选择题(本题共10分,只有一个正确选项) 1. 下列做法不能体现低碳生活的是 A. 减少食物加工过程 B. 注意节约用电 C. 尽量购买本地的、当季的食物 D. 大量使用薪柴为燃料 2. 下列有关物质结构的表述正确的是 A. 次氯酸的电子式 B
随着新课程改革的不断深入,教学效率已成为广大教育工作者关注的焦点,但我们非常遗憾地看到:为了所谓的“教学效率”,一些数学教师还在沿用固有的教学模式,置学生的全面发展于不顾，只注重知识与结论、例题和习题,沉迷于题海战术,使“减负”成为空谈;一些数学教师在教学中还是进行“满堂灌”的方式,教师是课堂中的主角,这无疑是现代数学教学的失败． 数学教学必须注重有效性，在新课程理念下进行有效性的数学教学.何谓
摘要：与近几年上海高考化学试卷相比较，总结出2013年上海化学试卷的一些变化和特点。结合教学实际，针对上海化学高考的教学和复习提出建议。 关键词：2013年上海高考化学试卷；信息处理；知识迁移；探究能力；复习 文章编号：1005–6629（2013）9–0062–03 中图分类号：G633.8 文献标识码：B 2013年全国普通高等学校招生统一考试上海化学试卷，以有利于高等学校选拔合格的新生
近几年上海高考试卷中的两个压轴选择题（第17题和第22题）通常以计算题的形式出现，解答这类题目需要—定的思路，常用解题方法有：差量法、极值法、十字交叉法、平均值法等。如果能够掌握并熟练运用这些方法，那么对解答该类题目将有很大帮助。 本文为全文原貌 未安装PD