【摘 要】
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基于角色认同理论,本文对团队情境中领导—成员交换对员工创造力的作用机制及领导—成员交换差异和团队领导—成员交换的调节作用进行了研究。通过对来自139个团队595名员工
【机 构】
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山西财经大学公共管理学院,西南财经大学工商管理学院,中国人民大学劳动人事学院,
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基于角色认同理论,本文对团队情境中领导—成员交换对员工创造力的作用机制及领导—成员交换差异和团队领导—成员交换的调节作用进行了研究。通过对来自139个团队595名员工的样本,运用多层线性分析技术进行数据分析,得到以下研究结果:创新角色认同在领导—成员交换与员工创造力的关系中起部分中介作用;领导—成员交换差异和团队领导—成员交换对领导—成员交换与创新角色认同的关系起调节作用。具体地,当团队中领导—成员交换差异程度大时,会减弱领导—成员交换与创新角色认同的积极关系;而当团队领导—成员交换水平高时,会增强领导—成员交换与创新角色认同的积极关系。
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