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利用文本与实践相结合,在品德与社会教学中开展生态环境教育是完全可行的。通过生态环境教育,学生对生态环境有了初步的认识,对被破坏的生态环境具有了修复意识,明白了良好的生态环境对于人类生存的重要性,在一定程度上学生们也能够积极参与到保护生态环境的活动中。
文本与实践相结合开展生态环境教育——“农村小学中年级品德与社会教学中生态环境教育的渗透”研究
【摘 要】
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利用文本与实践相结合,在品德与社会教学中开展生态环境教育是完全可行的。通过生态环境教育,学生对生态环境有了初步的认识,对被破坏的生态环境具有了修复意识,明白了良好的生态环境对于人类生存的重要性,在一定程度上学生们也能够积极参与到保护生态环境的活动中。
【机 构】
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南京市六合区冶山铁矿小学
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2020年19期
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