【摘 要】
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中职学校是实施中等职业教育的基本载体，中职学校课程思政建设水平关乎着高质量技术技能型人才培养的成效。以中国知网为研究资料来源，使用Bicomb及SPSS两种软件绘制中职学校职业课程思政建设的热点知识图谱。研究表明，我国中职学校课程思政建设的研究热点主要围绕专业课思政元素挖掘研究、课程思政的教学策略研究、课程思政视域下中职学校英语教学的实践研究三个领域展开。当然，未来我国中职学校课程思政建设研究还需
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中职学校是实施中等职业教育的基本载体，中职学校课程思政建设水平关乎着高质量技术技能型人才培养的成效。以中国知网为研究资料来源，使用Bicomb及SPSS两种软件绘制中职学校职业课程思政建设的热点知识图谱。研究表明，我国中职学校课程思政建设的研究热点主要围绕专业课思政元素挖掘研究、课程思政的教学策略研究、课程思政视域下中职学校英语教学的实践研究三个领域展开。当然，未来我国中职学校课程思政建设研究还需在教育合力、创新教学模式以及教师自我思政能力发展等方面持续发力，推进立德树人作为教育根本任务的实现。
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