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在音乐教学活动中，要注意培养学生的参与精神，为学生的参与创造良好的环境，给学生营造宽松、自由、民主、和谐的学习环境，创设自主参与、探索、创造的空间，让学生在音乐中自由想象，去尽情地感受音乐、创造音乐、表现音乐，从而陶冶情操，获得审美体验。本文试图从理论和操作层面这两方面来论述音乐课程教学改革中的几点做法。