【摘 要】
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文章在梳理元宇宙发展历程和基本内涵的基础上，着眼元宇宙时代图书馆空间重构的价值意蕴，从赋能图书馆空间中的数字化资源建设、赋能图书馆空间信息的感知及处理、重塑图书馆空间的服务特性、赋能图书馆空间支持下的智慧教学新生态、赋能图书馆空间支持下的社会教育服务体系五方面深入剖析元宇宙赋能图书馆空间重构的逻辑理路，进而从加强顶层设计规划、加快标准规范体系研制、加强新基建建设、强化数据隐私和安全保护四方面提出图
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“基于试题知识图谱的学习者认知诊断关键技术研究”（项目编号：62007005）； 吉林省科技发展计划项目“智能化网络学习空间构建关键技术研究”（项目编号：20200602053ZP）； 中国博士后科学基金第67批面上资助项目“面向自适应学习的教育知识图谱构建及深度知识追踪模型研究”（项目编号：2020M
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文章在梳理元宇宙发展历程和基本内涵的基础上，着眼元宇宙时代图书馆空间重构的价值意蕴，从赋能图书馆空间中的数字化资源建设、赋能图书馆空间信息的感知及处理、重塑图书馆空间的服务特性、赋能图书馆空间支持下的智慧教学新生态、赋能图书馆空间支持下的社会教育服务体系五方面深入剖析元宇宙赋能图书馆空间重构的逻辑理路，进而从加强顶层设计规划、加快标准规范体系研制、加强新基建建设、强化数据隐私和安全保护四方面提出图书馆空间重构的发展路径。
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