【摘 要】
：
目的对比不同妊娠阶段及年龄的妊娠妇女的甲状腺激素水平变化,分析妊娠妇女进行甲状腺功能监测的合理时机,并探讨高龄妊娠妇女(>35岁)发生妊娠期甲状腺功能减退的风险。方法
【机 构】
：
广东省深圳市龙岗区妇幼保健院检验科
论文部分内容阅读
目的对比不同妊娠阶段及年龄的妊娠妇女的甲状腺激素水平变化,分析妊娠妇女进行甲状腺功能监测的合理时机,并探讨高龄妊娠妇女(>35岁)发生妊娠期甲状腺功能减退的风险。方法选取2015年6月至12月在产科门诊建卡的477例健康妊娠妇女为研究对象,留取其空腹静脉血,采用化学发光免疫分析法测定甲状腺激素游离三碘甲腺原氨酸(FT3)、游离甲状腺素(FT4)、及促甲状腺素(TSH)水平。将妊娠早期至中期按孕周分阶段,观察各阶段妊娠妇女的FT3、FT4、及TSH变化趋势。同时将孕早、中期的妊娠妇女分别按年龄分为4组,对比各年龄组妊娠妇女在孕早、中期的甲状腺激素水平差异。结果妊娠妇女甲状腺激素FT3及FT4水平自孕早期开始升高,FT4的高峰在孕周>8~12周,而FT3的升高比较持久,至孕周>16~20周达峰值。TSH则在孕早期显著下降,孕6~8周降至最低值,之后持续上升至孕中期结束;高龄妊娠妇女(>35岁)在妊娠早、中期的FT3、FT4值都低于同期35岁以下妊娠妇女,呈分泌低下状态;而TSH值均高于35岁以下妊娠妇女。结论不同妊娠阶段及年龄的妊娠妇女甲状腺功能会呈现不同的状态,妊娠妇女的甲状腺功能筛查不仅要在孕早期开展,孕中期也非常必要,尤其对高龄产妇的甲状腺功能筛查更应引起特别的重视。
其他文献
素质教育倡导“以人为本”的教育理念,在提出追求学生全面发展的同时,也强调要尊重学生的个体差异,因材施教,采用灵活有效的方法激发学生的潜能,使不同的类型的学生获得发展,
我国初中学务段传统的写作评价存在评价主体一元、对象零散、方法呆板等严重局限,到了必须改革的地步。用“发展性评价”思想指导初中学段写作评价成为最佳的取向。写作发展
目的探寻并改进混合痔的手术方式。方法对325例混合兰患者采用内扎外剥肛管修复术治疗,即内痔部分采用硬化注射,外痔剥离至齿线上连同内痔一并钳夹,行8字贯穿缝合,继用此线于
利用新科技新材料开发实验作为培养学生创新能力的途径是在新的历史条件下结合江苏省教育改革的要求,为培养具有创造思维和创新能力的高素质人才而提出的,是笔者对中学物理实
19世纪80年代,世界动画之父——埃米尔·雷诺创作了世界上第一部动画片,至今动画已有了一个多世纪的历史。我们可以发现,动画是以实验性较强的个人艺术短片的形式出现的
金属材料的选择,不仅要考虑产品的性能要求,更应考虑材料的环境属性,文中介绍了基于环境协调性的选材原则,指出应选择能耗低、无污染(或少污染)、易于回收、可再生和循环利用
2500年前,古希腊哲学家Epicurus在给朋友的信中说：＂没有任何理由,但是我相信,在宇宙中有无数个世界存在生命。＂2500年过去了,从官方来看,哲学家看似肯定的话题仍然是猜想,外星人
分析了参考文献表中存在的问题及其原因,指出作者对参考文献表缺乏应有的重视;介绍了参考文献表的意义和作用;提出了高质量的参考文献表应具备权威性、时效性、规范性;对如何
目的观察前房角狭窄患者行白内障超声乳化术后前房角及其眼压的变化。方法对32例36眼前房角狭窄的白内障患者行超声乳化吸除＋后房型人工晶体植入术，测量并比较术前及术后前房角
我国普通高中教育改革已经进行了近20年,本文首先说明高中教育改革研究的必要性、重要性以及可行性。然后对新标准与原大纲在课程理念、教学内容、教学方式、教学评价等方面