【摘 要】
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<正>数学情景教学是一种新的教学观念情境。它以一个新视角来审视教学过程、优化教学方法。在数学教学中,通过创设适当的以情境启思、以情境促思、以情境成思,激发学生的积极
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<正>数学情景教学是一种新的教学观念情境。它以一个新视角来审视教学过程、优化教学方法。在数学教学中,通过创设适当的以情境启思、以情境促思、以情境成思,激发学生的积极情感,提高学生的思维能力学效率。一、数学情景教学的特点数学情景教学以优化的情境为空间,根据教材的特点营造、渲染一种富有情境的氛围,让学生的活动有机地注入到学科知识的学习之中。它强调学生的学习积极性、学习兴趣的培养,以形成主动发展的动因,让学生在实践中逐步认知知识。数学情景教学在数学教学实践中有四个特点。
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