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手脑结合思想是苏霍姆林斯基教育思想的有机组成部分，手脑结合是进行新一轮基础教育课程改革的必然选择。在物理教学中要努力为学生创造手动、动脑，以及在动手时动脑和在动脑时动手的环境，进而在促进手脑有机结合的基础上形成学生的科学探究能力。
手脑结合：新课程的选择与期待—苏霍姆林斯基手脑结合思想对课程改革的启示
【摘 要】
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手脑结合思想是苏霍姆林斯基教育思想的有机组成部分，手脑结合是进行新一轮基础教育课程改革的必然选择。在物理教学中要努力为学生创造手动、动脑，以及在动手时动脑和在动脑时
【机 构】
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淮阴师范学院物理系
【出 处】
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外国教育研究
【发表日期】
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2003年3期
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