“三本”学生力学教学现状及分析

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力学是高等院校工科专业的一门专业基础课,是学生将来适应工作和技术创新的关键。"三本"学生学习能力较差,给力学教学增加很大难度。要提高"三本"学生力学教学的质量要理论联系实际,大量采用工程实例和生活实例;改革教学方法,充分使用模型教学,改进教师教学态度。
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