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随着教学理念的不断改革,传统“教材”的观念正在为“用教材教”的观念所取代.医学院校的医学专业英语教材由于多种原因的制约,教材的建设还不够完善,无论是教材编写的理念和内容都过于陈旧.因此对于如何在现有条件下对医学英语教材进行二次开发,以满足医学生对于医学英语学习的实际需要,是本文探讨的主要内容.
需求分析对医学英语教材二次开发的启示——以邵循道《英语》为例
【摘 要】
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随着教学理念的不断改革,传统“教材”的观念正在为“用教材教”的观念所取代.医学院校的医学专业英语教材由于多种原因的制约,教材的建设还不够完善,无论是教材编写的理念和
【机 构】
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哈尔滨师范大学西语学院
【出 处】
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现代妇女（医学前沿）
【发表日期】
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2004年期
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