【摘 要】
：
电力系统中发生短路故障时,使敏感负荷所在母线电压骤降到预先设定的故障范围的故障点所在区域,即为暂降域。但是在大型复杂电网中,暂降域难以准确识别。提出了一种基于临界
【机 构】
：
广东电网有限责任公司电力科学研究院,四川大学电气信息学院
【基金项目】
：
中国南方电网有限责任公司科技项目“面向电压暂降的电能质量事件风险评估及抑制关键技术研究”课题1“典型敏感设备电压暂降耐受能力测试技术研究”(GDKJXM20172770)~~
论文部分内容阅读
电力系统中发生短路故障时,使敏感负荷所在母线电压骤降到预先设定的故障范围的故障点所在区域,即为暂降域。但是在大型复杂电网中,暂降域难以准确识别。提出了一种基于临界点法的暂降域混合识别分析算法,首先给出平衡和不平衡故障下,敏感负荷点的故障残余压计算公式;在此基础上引入二次插值、黄金分割法等多种数值分析方法,将母线上的临界点求取问题简化为插值函数根的求解问题;最后采用IEEE30节点标准测试系统作为算例,验证了该方法的正确性和实用性。结果表明本方法在保证计算精度的前提下,简化了暂降域的求解过程,收敛性好,易于
其他文献
学生核心素养的培养,最终要落实到学科核心素养的培育上.数学核心素养应当是指具有数学基本特征、能适应学生终身发展需要的思维品质与关键能力.对于数学关键能力而言,主要包
随着网络的普及和终身学习时代的到来,e-Learning将成为一种主要的学习方式,这种学习方式的变革对教师角色提出了挑战。本文通过分析e-Learning的整体特征,结合作者的实践,阐
[摘要]“阅读是学生的个性化行为，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”但是，在尊重学生独特见解的同时，也要防止远离文本，过度发挥。因此，在教学过程中，教师应当充分发挥其主导作用，既要尊重学生的个性解读，也要注意“拨乱反正”，保证理解的准确性。 [关键词]个性解读 主导作用 拨乱反正 构建平台 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“阅读是学生的个性化行为，要珍视学生独特的感受、体验和理
随着越来越多现代化教学工具被使用到教育教学中去,使得原本的教学格局得到了改善,驱动这个教育教学朝着更加理想的方向发展和进步.本文首先分析了交互式电子白板在小学数学
目的分析锁骨下中心静脉穿刺置管术并发症及其预防。方法回顾性分析进行锁骨下中心静脉穿刺置管术的250例患者的临床资料,统计成功置管人中发生并发症的人数。结果 248例成功
研制了一套弧焊机器人激光检测系统. 根据激光检测图象的特点,运用小波理论建立了梯形边缘分析模型,并分析了此模型的一些性质,将其成功地运用在激光检测的实时图象处理当中.
在对压力制造容器进行制造的过程中,因为筒节展开的下料尺寸会存在一些误差和失误等问题,造成筒节的形状不够圆,这样在进行筒节组装的时候就很容易造成焊缝的错边,从而影响到
目的:提出小儿肠重复畸形的病理分型,以利于了解各型的临床特点。临床资料:本组84例,肠内膈膜型2例,肠壁囊肿型9例,肠外管状型31例,肠外囊肿型35例,孤立型1例。以腹块就诊的2
电磁感应现象中产生的电能是通过克服安培力做功转化而来的,克服安培力做了多少功,就有多少电能产生,而这些电能又通过电流做功而转化为其他形式的能.