【摘 要】
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<正>一、课内指导——渗透方法"得法于课内,得益于课外"。培养小学生自学能力首先应着眼于课堂教学指导,让学生通过教师的指导在课内习得自学的方法,逐步提高自学的能力。主
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<正>一、课内指导——渗透方法"得法于课内,得益于课外"。培养小学生自学能力首先应着眼于课堂教学指导,让学生通过教师的指导在课内习得自学的方法,逐步提高自学的能力。主要从以下几个方面开展。1.抓重点引导自学。教学时教师帮助学生揭示本节课学习的重点,然后围绕重点,根据教师提供的自学题,让学生自主揣摩,努力探究。例如,教学《分数四则混合运算》时,教师让学生
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