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在进行小学语文教学活动时,创设教学情境具体是指基于教学内容科学创设相关教学情境,确保能够更为具体的呈现教学内容,使学生对语文学习具有更高的兴趣,进而强化课堂教学质量。本文综合探究创设教学情境的具体策略,希望语文教师能够更为高效的开展教学活动。
有情境方能有滋有味——小学语文教学中情境创设的探索
【摘 要】
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在进行小学语文教学活动时,创设教学情境具体是指基于教学内容科学创设相关教学情境,确保能够更为具体的呈现教学内容,使学生对语文学习具有更高的兴趣,进而强化课堂教学质量
【机 构】
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江西省赣州市宁都县梅江中心小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年31期
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