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新课程的实施是我国基础教育战线的一场深刻的变革，是一次从教育理念到教学实践的全面改革与创新。新课程改革以前所未有的影响力和态势稳步地向前推进。新课程改革倡导的是生动、高效的学习方式，因此，我们必须认真思考：在效益优先的时代氛围中，如何简化语文课堂环节，优化课堂教学策略，深化达标训练，使学生在明朗乐观的心理氛围中走向延伸提高，从而使轻负高效真正变成现实。在这一目标的推动下，我们开始“学案教学”方式进行探索，并把它运用到语文课堂实践中。