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近年来，随着我国教育体系不断完善，初中教育水平得到了快速提升。初中是义务教育的基础阶段，提升教学课堂导入的科学性，运用问题导学法开展教学，是现代初中数学课堂教育发展的重要方向。在开展初中数学课堂教学过程中，仍存在很多问题。通过具有科学性和艺术性的课堂导入，有效设计教学问题，不仅可以让课堂更加丰富，同时也能给学生带来更好的学习体验，让学生真正融入到课堂中来，提升总体学习效果。