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通过教学实践总结五年制母语非汉语少数民族医学生内科见习教学的经验,包括重视培养五年制少数民族医学生正确的临床思维能力、应用病案讨论教学法、PBL教学法、讲授与临床见习相结合、充分利用多媒体等教学手段、提高学生与患者的沟通能力、及时调整带教方案等,旨在进一步提高少数民族医学生内科见习教学的效果。
少数民族医学生内科见习教学实践
【摘 要】
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通过教学实践总结五年制母语非汉语少数民族医学生内科见习教学的经验,包括重视培养五年制少数民族医学生正确的临床思维能力、应用病案讨论教学法、PBL教学法、讲授与临床见习相结合、充分利用多媒体等教学手段、提高学生与患者的沟通能力、及时调整带教方案等,旨在进一步提高少数民族医学生内科见习教学的效果。
【机 构】
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830054,乌鲁木齐,新疆医科大学第一临床医学院内分泌科,830054,乌鲁木齐,新疆医科大学第一临床医学院呼吸科,830054,乌鲁木齐,新疆医科大学第一临床医学院教学管理科,830054,乌鲁木
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2009年8期
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