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在教学的过程中,教师根据学生需要,对文本进行有机的延伸和拓展性阅读,对于切实提高学生的语言文字运用能力有着不可忽视的作用。我们可以通过有效的拓展,如相关文本的补充、相似文本的比较、节选文本其他内容的介绍、相关信息的链接等,以提升学生听、说、读、写等方面的运用能力。
拓展阅读与“语用”的美丽邂逅
【摘 要】
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在教学的过程中,教师根据学生需要,对文本进行有机的延伸和拓展性阅读,对于切实提高学生的语言文字运用能力有着不可忽视的作用。我们可以通过有效的拓展,如相关文本的补充、
【机 构】
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浙江省义乌市艺术学校
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2015年19期
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