【摘 要】
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The 1960s of Sweden saw a highlighted trend—being international,which ideologically had a profound impact on Swedes.everyday life.Nevertheless,the more heterog
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The 1960s of Sweden saw a highlighted trend—being international,which ideologically had a profound impact on Swedes.everyday life.Nevertheless,the more heterogeneous and multi-cultural Sweden promptly became,the more eagerness Swedes show that uniqueness and localization were supposed to be called back,as in the case of the flag waving described in
The 1960s of Sweden saw a highlighted trend-being international, which ideologically had a profound impact on Swedes. Everyday life. Yet, the more heterogeneous and multi-cultural Sweden promptly became, the more eagerness Swedes show that uniqueness and localization were supposed to be called back, as in the case of the flag waving described in
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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【摘要】英语教育已经成为我国教育体系中的一个重要板块，随着全球化的快速发展，各国之间的交流往来日益频繁。而英语语言的使用成为各国文化交流的重要转化工具。尽管我国的英语教育已经从幼儿开始普及，伴随着学生走进职场，学生对于英语学习的书面知识掌握了一定的技巧和规则，但是却难以应用到实际生活中。一旦走向职场，特别是国际职场，倍感吃力。基于国际职场，如何在大学英语学习过程中进行改革创新，令人深思。 【关键
1.Introduction Wine tourism is now recognised as a growing subset of special interest tourism all over the world.It is an increasingly important tourism compone
【摘要】掌握高中英语词汇学习策略，能够提升学生的学习兴趣，增强学生学习的积极性和主动性，逐步培养学生的创新精神与实践能力，能够很好地满足新课标提出的要求。本文在论述词汇学习策略上，分别从阅读前、阅读中及阅读后学习词汇等方面进行了探究。 【关键词】词汇教学 学习策略 英语教学的目标是培养学生语言的运用能力，学生对词汇的掌握程度是衡量语言运用能力形成的重要标准。目前学生普遍存在词汇难记、易忘及词汇
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初中生处在一个活泼好动的年龄阶段，这使得他们在课堂学习过程中，特别是在非母语的教学过程中，常出现所谓开小差的状况，这也是许多老师深恶痛绝的事情。 从心理学的角度看，所谓“开小差”其实涉及一个注意的稳定性问题。注意的稳定性，是指注意能够集中在一定对象上的持续时间。持续时间越长，注意的稳定性就越强，反之稳定性就差。个体注意稳定性的强弱，首先主要取决于个体有无坚定的目的，当个体为达到一定目的而把注意集