论文部分内容阅读
课堂提问是课堂教学的重要方式之一。巧妙的课堂提问有助于活跃课堂氛围、激发学习兴趣、启发思维扩散、促成深度学习，最终达成教学目标，培养英语核心素养。本文针对初中英语导入课时中提问环节的形式、问题的维度和问题的层次三个方面存在的问题，提出相应的改进策略，旨在保障英语导入课堂的教学效果。
浅谈初中英语导入课时的有效提问
【摘 要】
：
课堂提问是课堂教学的重要方式之一。巧妙的课堂提问有助于活跃课堂氛围、激发学习兴趣、启发思维扩散、促成深度学习，最终达成教学目标，培养英语核心素养。本文针对初中英语导入课时中提问环节的形式、问题的维度和问题的层次三个方面存在的问题，提出相应的改进策略，旨在保障英语导入课堂的教学效果。
【机 构】
：
江苏省苏州市吴中区光福中学
【出 处】
：
新课程导学
【发表日期】
：
2022年36期
其他文献
书法教学的深入推进,同书法人才培养、现代社会书法艺术发展均存在密切关联。为了在新时代背景下,积极提升书法艺术发展成效和的传承水平,需要致力于探究我国书法教育体系的现状和其相应的对策。首先通过对书法教育产生和发展情况的简要叙述,结合分析我国书法教学体系的现状,并以此为依据,最终详细的阐明我国书法教育体系存在不足和缺陷的应对策略,以便能够为当代书法艺术的发展提供有力支撑,更好的传承我国的书法文化,下述
目的：分析清热利湿化瘀汤在湿热瘀结型盆腔炎性疾病后遗症治疗中的应用效果。方法：选取2019年5月—2020年12月本院80例湿热瘀结型盆腔炎性疾病后遗症患者，采用随机数字表法分为对照组（40例，常规西药治疗）与观察组（40例，清热利湿化瘀汤治疗）,对两组治疗效果进行比较。结果：观察组治疗总有效率高于对照组（P＜0.05）;观察组治疗后中医症状积分较对照组低（P＜0.05）;观察组不良反应总发生率较
＜正＞谷雨是春季的最后一个节气。有雨水生百谷的含义,常言道,“清明断雪,谷雨断霜”,谷雨后气温回升加快,雨量开始增多。《月令七十二候集解》:“三月中,自雨水后,土膏脉动,今又雨其谷于水也。盖谷以此时播种,自上而下也。”一、谷雨三候谷雨分为三候:“一候萍始生;二候鸣鸠拂其羽;三候戴胜降于桑。”1.一候萍始生谷雨后降雨量增多,第一个五天里,人们看到浮萍开始生长。2.二候鸣鸠拂其羽第二个五天里,人们看到
期刊
为筛选出适宜在西吉县推广的马铃薯品种，特引进8个马铃薯品种进行比较试验。结果表明：从生育期、植株形态特征、块茎质量性状、产量等方面综合考虑，适合西吉县大面积种植的马铃薯品种为冀张薯12号、希森6号、宁薯19号、大丰8号。
高粱田土壤处理除草剂种类较少,常用的除草剂配方中多数含有莠去津,由于莠去津残留期长,对后茬敏感作物容易产生药害,影响生态环境,而且杂草对莠去津抗药性问题越来越严重。因此,筛选不含莠去津且药效较好的高粱田除草剂配方,具有较好的实践意义。试验选取72%异丙甲草胺EC、38%莠去津SC、25%二氯喹啉酸SC、33%二甲戊灵EC、48%麦草畏AS、75%噻吩磺隆WG、15%硝磺草酮SC 6组除草剂进行混配
抛锚式"Workshop"教学模式着重创设情境和解决实际问题,作为一种教育教学改革途径已被国外广泛认可和使用,而国内将该方法应用于心理学实践教学课程还在逐步推广之中。该方法注重探讨问题的情境生态性、锚的准确性、学生自主探索与协作学习结合、反馈和评价。本研究将抛锚式"Workshop"教学模式应用于应用心理学专业的心理治疗技能训练课程教学之中,以期通过实验组和对照组的对比研究,探索出一种更加实用和有
目的:评价患者16项抑郁症状快速自评量表（QIDS-SR16）中的自杀条目能否作为抑郁症自杀风险评估的筛查工具。方法:入组来自中国5家精神病院的门诊抑郁症患者，使用简明国际神经精神访谈（MINI）5.0.0的自杀模块作为患者是否有自杀风险的标准，患者完成QIDS-SR16的抑郁症状自评后使用Kappa一致性检验将QIDS-SR16自杀条目的评估结果与MINI结果进行比较，使用受试者工作特征曲线进行
合同贯穿于企业的日常经营，影响企业的收入、成本、费用。合同从签订、执行直至结束全生命周期都伴随着税务风险，企业若违反国家税务法律法规政策，轻则造成补缴税款和罚款等经济损失，重则需承担刑事责任。因此准确识别合同中可能存在的税务风险，并制定正确的税务风险防范措施十分重要。在合同签订和执行过程中，采购人员与法务往往对税务风险缺乏敏感性和管控意识，这就要求财务人员不断提升专业度，及时了解并掌握税务政策，并
为了顺应时代发展，提高现代技术在教育中的使用效率，本文在基于智慧课堂的基础上构建了以技术为支撑、知识的“构建、内化、创造、反思”为导向的翻转教学模式，深入分析高校智慧课堂的相关技术及实施流程。在该模式指导下进行实践研究并提出相关建议。期望该模式可以在未来的长期发展中更好适应教育变革，能为创新人才培养提供借鉴。