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本文就作者所教课程教学中存在的问题,以CDIO教学模式为理论指导,通过能力培养目标、微小案例和项目驱动结合学习与教学反思等手段,探索《Java程序设计》课程新型教学方法,学生学习积极性、工程能力有一定提高.
基于CDIO工程教育模式的项目驱动学习的方法探索 ——以《Java程序设计》课程改革为例
【摘 要】
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本文就作者所教课程教学中存在的问题,以CDIO教学模式为理论指导,通过能力培养目标、微小案例和项目驱动结合学习与教学反思等手段,探索《Java程序设计》课程新型教学方法,学
【机 构】
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宁夏理工学院,宁夏 石嘴山,753000
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年47期
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